从实行双减政策到现在,家长的心理状态曲折蜿蜒,不同节点的想法都不一样。
补课机构刚刚关停的阶段,家长难以接受,但是对补课还抱有希望,以为会给学生留有机会。
但是随着双减的不断进行,补课机构倒闭的倒闭、转型的转型,家长开始慌了,知道这次减负的力度不是开玩笑的,开始想办法给孩子找补课的路子。
有一段时间一对一家教很火爆,家长属于病急乱投医,不顾高昂的补课费也要让孩子继续补课,因为在部分家长心中如果自己不补课,就会被竞争对手超越。
到现在双减后的第二学期都开始了,家长的心态逐渐平和,对补课这件事也更理性,有需要且有足够的经济能力才补,否则不如让孩子和自己都轻松一点。
不过在家长的内心深处,还是希望补课班能回归的,毕竟升学的压力不容忽视,补课班确实能给学生带来很多帮助。
补课班“代餐”来了?国家中小学智慧教育平台上线,课程资源全部免费
双减之前不补课的学生极少,补课的学生中有随大流的,也有真的需要补课的,学生对知识的吸收能力有差距,有的学生跟不上课堂进度,只能在补课班“开小灶”。
不支持家长依赖于补课班,但是补课也确确实实让很多学生靠后天的能力取得了好成绩,这部分学生的家长很希望补课班能回归。
补课班虽然无法回归,但是中小学生迎来了另外一个好消息,补课班的“代餐”,来了,不仅能给学生的学习提供帮助,而且还是免费的,这不比补课班香多了?
3月初教育部召开了新闻发布会,提出“国家中小学智慧教育平台”将上线,3月1日开始试运行,预计在3月末正式运行。
乍一听这个名字可能觉得很陌生,总的来说这就是一个能代替补课班的平台,会有专业的教师在平台上发布课程资源,小学一年级到高三的都有,最重要的是这些课程都是免费的。
这样一来学生、老师和家长都省力了,可谓是一举多得,有了这个平台家长学习能力强的学生其实可以抛弃补课班了。
国家中小学智慧教育平台能实现“一举多得”,家长表示很期待
“国家中小学智慧教育平台”正式上线试运行,相比较于补课班,该平台资源更丰富,功能也更强大。
以前家长让孩子去补课班也不是因为补课班老师讲得多好,只是因为补课班可以作为学校教育的补充,针对学生的情况教学,学生能在补课班中查缺补漏。
其实论讲课,学校教师讲得要比补课班老师好多了,这一平台就能实现让教师给学生补课,此外对中小学教师的教学质量也将有提升,还能推动教育均衡发展,促进教育公平。
其一,通过这个平台可以进一步减轻家庭教育负担,平台涵盖了各个年级主要的学习科目,并且都是全国比较优秀的教师授课,家长完全可以利用这个上的免费资源对孩子进行有针对性的辅导。
特别是农村的学生,可以和发达地区的学生一样享受优质的教育资源,大大减轻学生和家长的教育焦虑。
其二,可以大大缓解薄弱学校师资严重缺乏的问题,特别是农村学校由于学科教师配备不齐、许多学科缺乏专业老师而导致的教学质量难以保证的现象。
可以利用平台上的资源解决没有专业老师的问题,学校总体教学质量会得到较大的提高。
其三,对教师而言,可以充分借鉴平台教育教学资源取长补短,提高教学技能,从而有效提高教学质量。
笔者观点
用家长的话说就是不管能给学生的学习提供多大的帮助,有总比没有要好,只要合理地利用资源或多或少都能有所收获,但是有一点不能忽视。
中小学智慧教育平台只是学习的帮手,跟以前的补课班一样,只能作为学校教育的补充,起到的是辅助性作用,家长不能因为有了这个平台就做甩手掌柜,还是要严格的监督学生。
而且平台上的资源是录制后上传的,不能根据学生的具体情况去做调整,达不到真正的一对一家教的效果,能起到多大效果要看学生的吸收能力。
总之,有了这个教育资源平台,可以更好地实现教育均衡发展,可以更好地助力“双减”政策的实施,更好地提高薄弱学校教育教学质量,缓解教育焦虑。
今日话题:对于该平台你有何看法?
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