幼儿活动观察评价表
(根据宝贝的表现,将星星涂色进行评价)
环节 |
内 容 |
评 价 |
备注 |
进餐 环节 |
餐前准备:能按照六步洗手法规范洗手,有序排队,轮流洗手。 |
☆☆☆☆☆ |
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有序取餐:能按照环形路线取餐,不推挤吵闹,影响他人。 |
☆☆☆☆☆ |
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独立进餐:基本不挑食,有较好的进餐习惯。 |
☆☆☆☆☆ |
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餐后整理:能独立收拾、整理自己的餐具;值日生清楚自己的任 务,能坚持值日。 |
☆☆☆☆☆ |
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户外 自主 游戏 |
活动前:有参加户外自主游戏的意愿,能安静倾听活动规则与要 求。 |
☆☆☆☆☆ |
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活动中:积极参与游戏,在游戏中情绪愉悦。 |
☆☆☆☆☆ |
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活动中:能自主选择材料,探索多样玩法。 |
☆☆☆☆☆ |
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活动中:能与同伴合作游戏,不影响他人。 |
☆☆☆☆☆ |
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活动中:愿意挑战具有一定难度的活动,不轻易放弃。 |
☆☆☆☆☆ |
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活动中:有一定的安全意识,能够发现并调整安全隐患。 |
☆☆☆☆☆ |
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活动中:与同伴发生争执时,有解决矛盾的能力。 |
☆☆☆☆☆ |
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活动后:能与同伴合作收纳、整理器械,有自我服务的成就感。 |
☆☆☆☆☆ |
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活动后:了解不同器械的收纳地点和方法,收纳动作较熟练,速 度较快。 |
☆☆☆☆☆ |
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整体 评价 |
有自我服务的意识和意愿,生活习惯较好, 自理能力有提升。 |
☆☆☆☆☆ |
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喜欢参与户外自主游戏,身体素质及社会交往有提升。 |
☆☆☆☆☆ |
幼儿班级: 幼儿姓名: 家长签名: 活动日期:
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