大家好,这是牛叔第31篇分享。首先看一下人才市场对新媒体运营的具体要求:
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1??负责运营相关产品公众号、抖音等新媒体平台,规划新媒体运营方案,包括日常内容策划、活动策划、粉丝互动与账号运营;
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2??内容撰写能力,文案能力,撰写定期的公众号文章;
3??活动策划能力,对内对外的各类活动运营、执行、复盘;有微信裂变者优先;
4??有一定的数据分析能力
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对应的新媒体运营的几项必备能力:
1??运营新媒体渠道
2??活动策划
3??文案策划与撰写
4??数据分析
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那么如何将教培行业经历与新媒体运营匹配起来呢?
1??运营新媒体渠道
此处考察的是求职者是否熟悉新媒体几种常见渠道的玩法,主要是微信社群、公众号、微博、抖音和小红书,具体指的是用户的使用习惯,针对哪些用户,在什么时间,发送什么话题内容,最容易引起大家参与的兴趣。
总结这部分工作经验时,可以重点以微信社群为核心,突出运营用户的群体数量和质量。同时,如果有老师是小红书、抖音的重度爱好者,也可以表达这部分的兴趣和用户观察能力。如果有一定的粉丝基础,也可以附上。
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2??活动策划
此处指的是为了持续提升用户活跃度、满意度,做出的线上活动。结合教培经历,辅导老师的特色学科活动,以及组织活动的方法论,如活动预热、激励设计、核心用户邀约、活动中造势、服务效果的外化、服务后的复盘和迭代等;需要重点突出活动的参与和最终效果。
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3??文案策划与撰写
此处考擦的是求职者的文案功底和创意能力,即在各种业务场景下,围绕不同的主题设计并撰写高质量的文案,提升品牌影响力。联系到我们教培经历来看,老师从课前承接、课中跟课、课后服务、续报转化、防退关注五大时期,经常会遇到需要写文案,制作物料的场景,可以将文案的数量和价值作为重点展示部分。
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4??数据分析
此处考察的是候选人是否能够从运营数据中,发现过程问题,并加以解决;同时通过建立数据指标体系,监测策略效果。
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这和家长的新媒体参与行为密切相关,如在社群中核心用户及新用户的活跃次数,哪些话题参与最高,哪些产品家长更愿意付费,可以通过数据不断优化
新媒体运营模型。
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以上就是牛叔对于如何转岗到新媒体运营的分享。
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