直播练口才的顺口溜怎么说（直播练口才的顺口溜大全）

投稿用户 • 2022年8月24日 am3:41 • 创业杂谈 • 阅读 774

会表达有多重要

最近新东方的直播间，几乎是改写了抖音直播间的生态环境，瞬间直播也可以这么优雅，恬静，并且一点都不耽误带货。一边聊着人生，哲学，历史，一边稳居带货榜前五名。不得不感叹，会表达有多重要。

干同样事情的人，会说话的总是比嘴笨的拿得多。善于沟通，会表达的，在这个社会上，机会总是比别人多。

敢于表达，是一种开放进取的态度

一个团队领袖，一定是敢于表达的。敢于表达不仅意味着这个人有才华，口才好，更重要的是，能体现他是一个积极，主动，有担当，有魄力的人。这种人非常善于抓住一切改变生活的机会，逆风翻盘。

现在这个社会，不要指望“酒香不怕巷子深”这种事，不然那么多躲在深山老林里面的高人，就都被拔出来了。信息爆炸时代，最可贵的资源是注意力，是聚焦的能力。

不沟通不表达，约等于“自闭”

不去沟通，不去表达，相当于在门口挂上了一个牌子，“请勿打扰”。这样的话，机会来了你让他在哪等你，菜鸟驿站吗？

不要说酒香不怕巷子深，我们很多人其实就是个普通人，方方面面都很普通。老鹰抓小鸡，也得是你突出了，显眼了，它才能锁定你。如果你只是地平线上一棵普通的小草，就不要指望别人在远处能看到你。

只有当你变成树的时候，即使在很远的地方，从各种角度，别人都能很容易就看到你，欣赏你。

好口才如何培养

很多家长会发现，小西妈双语工程的孩子们启蒙一段时间之后，不仅英语变好了，连中文也被抬高了不少。为什么会这样呢？很简单，在孩子小的时候，不管是英语，汉语还是其它什么语，孩子都是把它们一块储存到大脑的布罗卡斯区。语言的种类或许有区别，但总体的逻辑，对思维的锻炼，信息的处理，要求都是一样的。一个英文表达有感情，有条理，有逻辑的孩子，中文表达也不会太差，只是具体的文字符号要重新组织一下而已。

回到标题，也就是说，好口才是可以培养的，通过复练习是可以练出来的。

如何培养好口才

0-1岁，多跟孩子说话

这么简单，低成本又高效的语言启蒙方法，我希望全天下的父母都能够及时意识到，并好好执行。

1-2岁培养兴趣

1岁以后，孩子会基本的沟通和表达技能之后，就可以陪孩子唱儿歌，玩游戏。当然，这个儿歌可不是简单的什么胎教，什么巴士，SSS。儿歌只是个引子，最重要的是要成体系，要玩，提起兴趣，然后说，各种说，逐渐进入更复杂一些的交流互动，这个阶段主要以快乐为主。怎么快乐，可以参考双语工程的汉语教材牙牙学语，1-2岁把两册教材玩得脱口而出。里面有详细的示范和引导语，要照着里面的说，先规范，语速稍慢，让孩子能听懂，会跟着玩，目的基本就达到了。不要什么爷爷，奶奶，姥姥姥爷，普通话都说不准的，而且各种跟孩子说叠词，这个不可以的，要规范，有趣。

2-3岁培养习惯

到了2-3岁这个阶段，基本上是最萌最好玩的阶段，大人说啥，他都能一比一复刻出来，这个时候，就可以开始泡绘本，英文有具体的一套系统，总之就是可以比日常生活用语更高级一些的语言。读了绘本之后，挑娃反反复复点播率最高的书，读熟之后，让孩子把绘本故事讲给大人听。无论是中文还是英文，多做这一步，假以时日，一方面孩子记忆力，表现力得到了锻炼，更关键的是，脑子里输入了很多优美，高质量的语言。等到懂事之后，那就是口吐莲花，出口成章了。

3岁以后，科学系统地练习

3岁以后，就可以开始正儿八经地去练复述了，很多读过的绘本，拿出来，让孩子给大人讲，还要提问，讨论。有条件参加各种故事会，上台表演的，多多多益善。口才表达这个东西，越小锻炼，障碍越小。到大了，就跟减肥一样，要考验决心和意志力，但是小的时候，就完全没有这个烦恼。

6岁以后，多多表现

等孩子上小学以后，一直到高中，都要鼓励孩子参与班级的各种学习讨论。做展板，PPT演示，思维导图展开描述，小老师，还有学校组织的一些演讲，辩论活动，如果孩子从小一路这么培养起来的话，那他口才一定不错。这个时候，就可以多去舞台上历练历练。

总而言之

口才这个东西是能够训练出来的，越小训练越好，大了像新东方老师这么大了，也可以练出来。这个就像有些主播，播多了，嘴皮子就溜了。

当然，如果可以，还是要多阅读，这样就不只是口才好，讲出的话也更有水平，更容易让人喜欢。就像董宇辉那样，口条基本功可能不一定是最好的，但是不妨碍肚子有货。只有内外兼修，才会把口才练到非常优秀的水平。

普通孩子，即使练习的时间比较少，只要经常这样做，应付职场这点沟通还是绰绰有余的。锻炼口才不仅仅是练表达，也是一种思维锻炼的过程。这么一本万利的投资，一定要重视起来哦。

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