小学教师顶岗周记40篇通用,学生顶岗周记40篇通用小学老师?

(记者 张伟 通讯员 袁雯艳)李云,中共党员,郑州航空港区实验小学英语教研组组长。

小学教师顶岗周记40篇通用,学生顶岗周记40篇通用小学老师?

莲心素裹,奉献清凉画面;如水月华,洗净如烟纤尘;夏风轻轻,不急不躁。春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

弹指间,我带着英语团队已悄然走过了一个年头,我们的信念:让校园成为英语人生命拔节的家园;我们的目标:虚心向上做人,有节持恒做事;我们的愿景:学生拔节成长,教师亮节提升,教研组秉节发展;我们的精神:知竹常乐,自信成长。

一、奋斗有目标

在过去的一年里,我在组内构思了教研文化,初创了教研制度,新建了教研目标,擘画了教研蓝图,开辟了教研新局。我们的目标是,希望通过一年的改革创新、磨合调整,努力实现内部管理规范化,教研工作条理化。

二、由我创新貌

(一)内练素质:内部管理规范化

我们设立了学段备课组长,由大教研组长带领,发挥统筹规范作用,落实日常管理工作。积极倡导“英语教研人、一家人”的教研家园理念。

不断完善组内积分考核制度,鼓励教师多做任务,参加活动。

(二)文化建设

优良的管理靠共识,高端的管理靠文化。我们尝试用一个全新的教研文化体系,来凝聚力量、打造团队、引领方向。

文化理念:进业修德、博学精研

精神追求:静水流深、无问东西

工作要求:精细、精准、精致

工作作风:从容高效、专业专注、担当互信

工作规划:理顺——做优——变强

(三)团队建设

文化作引领,制度有规范,团建聚人心。通过加强规范化管理,逐步形成一支有凝聚力、有战斗力的学科“梦之队”。

三、追梦展欢颜

(一)做一个有个人魅力,用言行举止温暖孩子的人

自工作以来,我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育”。爱是源泉,爱是力量,爱是智慧,所以我一直用自己温暖的心去关爱每个学生,用宽容的心去对待学生的每一个小过关,用欣赏的眼光去关注学生的每一个闪光点。“让每一片叶子充分享受到阳光,让每一个孩子都能茁壮成长。”——这一直都是我的育人准则。

小学教师顶岗周记40篇通用,学生顶岗周记40篇通用小学老师?

小学教师顶岗周记40篇通用,学生顶岗周记40篇通用小学老师?

(二)做一个注重学习,勤奋钻研的人

“腹有诗书气自华”,作为一名教师,一日不学,犹如落队之雁。必须坚持学习,不断学习,唯有这样,才能永远保持一颗鲜活的心灵。“给孩子一杯水,自己先得有一池的活水。”每年,我都自费购买许多教育教学的书籍进行研读。读书,是我经常必做的功课!因为热爱阅读,所以,阅读也回报了我。一则则课堂教学实录与反思给我提供了优秀的教育资源,让我把课堂经营地风生水起。

小学教师顶岗周记40篇通用,学生顶岗周记40篇通用小学老师?

小学教师顶岗周记40篇通用,学生顶岗周记40篇通用小学老师?

小学教师顶岗周记40篇通用,学生顶岗周记40篇通用小学老师?

(三)做一个踏实肯干,乐观向上的人

窦桂梅老师在《心中盛满阳光》一文中提到了“境由心生”。她说:“如果你把所处的环境看成是魔鬼,你就生活在地狱;如果你把周围的人群看成是天使,你就生活在天堂。如果你把所处的环境变化魔鬼,你就在制造地狱;如果你把周围地人群变成天使,你就在营造天堂。”好花要有好心情赏,有好的心情才能欣赏到好的风光。

2020年的春节,新型冠状病毒——一个陌生的名词闯进了我们的生活,就像魔鬼吞噬了春节的喜庆。由于三年级英语教师不足,我临危受命,坚决服从领导安排,一个人承担了整个年级的英语课程,并且没有任何怨言。倾巢之下,安有完卵?雪崩之时,焉能独善其身?

2022年4月15日,可怕的病毒又悄悄潜入我们身边,部分孩子和老师被拉去集中隔离,恐慌和焦虑在网课直播间蔓延。面对这样的情境,到底该怎么办?

我们要做线上最亮的星辰,用智慧的光芒照亮孩子们迷茫的前方。

(一)云备课——把绿色课堂延伸到线上教育

集体教研和自主备课相结合

(二)云教学——锻造绿色线上课堂

教学活动有序开展、作业活动多样化,素养更精彩。

小学教师顶岗周记40篇通用,学生顶岗周记40篇通用小学老师?

小学教师顶岗周记40篇通用,学生顶岗周记40篇通用小学老师?

(三)云反馈——线上辅导再续绿色能量

关注学生、耐心辅导;观摩交流、及时反思。

小学教师顶岗周记40篇通用,学生顶岗周记40篇通用小学老师?

小学教师顶岗周记40篇通用,学生顶岗周记40篇通用小学老师?

在这场疫战中,我的做法只是冰山一角,我只希望通过直播课传递正能量,帮助孩子们摆正价值观,树立正确的理想信念,让孩子们感受到这是一场全民“疫”战,每个你都算数!纵有疾风起,人生不言弃。保持对一切生命的敬畏与赤诚,找到内心的力量,亮起精神的灯塔,让有限的生命发挥最大的价值,让大爱的种子开出幸福的花朵!

如果你问我教育是什么?关于这个问题,在德国著名哲学家雅斯贝尔斯那,我找到了精彩且富有诗意的回答。他说,“真正的教育,是一棵树撼动另一棵树,一片云推动另一片云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”最好的教育,从来都是一种潜移默化而深远持久的影响。作为一名英语学科教师,作为一名语言学习的传递者,更应看到这份使命,不仅教会学生英语知识和技能,还要给予他们正确的情感,帮助他们走得更远更好。

本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 sumchina520@foxmail.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:https://www.vsaren.com/49773.html