从三年级开始,作文就要求有情节和故事性了。一、二年级的写作只需要根据图片表达描述,而到了三年级则必须有故事情节。因此,在一、二年级的学习阶段,除了掌握字词外,也要特别重视积累优美的表达句子。
为了帮助女儿打好写作基础,我开始整理本学期语文课上的精彩句子,希望能够帮助她积累一些优美的表达方式。
第六单元
在阳光灿烂的清晨,小鸟在树枝间欢快地歌唱着,和煦的微风轻轻吹拂着树叶,使得树叶在阳光下舞动起来,仿佛在跳着优美的舞蹈。
乌云密布,沉重地压向大地。
黑沉沉的乌云压下来,让人感觉仿佛无法呼吸。
一只蜘蛛从网上垂下来,成功逃脱了。
蜘蛛在狂风中下落,蜘蛛网随风摇摆,仿佛风势异常强劲,让蜘蛛也感到不安。
2、比喻句
北极星是一颗恒星,被认为是地球北极点上方的位置的指示标志。它位于天空中的北方,并在夜晚保持相对固定的位置,因此被用作导航和定位的标志。
北极星好像一个高高挂在天空中的指路灯,坚定地照亮着北方的方向。无论在茫茫大海中航行,还是在浩瀚无垠的荒野中徒步,只要能看见北极星,就能确切地判断出方向,找到回家的路。
3、富有哲理的句子
如果你在野外迷了路,切忌慌张。大自然中存在许多天然的指引,你需要冷静观察,仔细思考。
在野外迷路时,需要保持冷静,仔细观察并多加思考。大自然中的迹象和线索可以成为我们辨别方向的天然指南针。
在绿荫中徜徉的树枝,
映着夕阳绽放的姿态;
百花齐放,色彩斑斓,
如诗如画的世界,令人心驰神往。
天水接连,荷塘佛性映白莲。
碧色的池塘里,一朵朵娇艳的荷花在阳光的映照下变得格外美丽,红得那么娇艳。诗人用心细腻的笔触描绘出了这片美丽的景象。
第七单元
1、设问句
我们卖口罩吧,因为口罩的制作过程相对简单,而且现在口罩需求量很大。
蜘蛛为什么要开口罩店?是因为它们的店铺上网了吗?还是因为它们想给自己和其他小动物们提供一份安全防护?原因是,这些小动物们也需要保护自己不受有害微生物的侵害。所以,蜘蛛们开口罩店绝不是偶然,而是出于对自己和他人的呵护。
2、比喻句
大象是庞大的动物,身体庞大,长着一对大耳朵。这对大耳朵形状像扇子一样,悬垂着。
大象的耳朵如同巨大的扇子一样,它们的特点是宽阔而薄,能够帮助大象降温并散发热量。这些宽大的耳朵还能帮助大象感知周围的声音,并在野外环境中提供清晰的听觉,从而保护自己免受潜在的威胁。也因此,大象的耳朵成为了它们被赋予的一项出色天然天赋。
3、心理描写
夜深了,蜘蛛心想:我还是继续卖围巾吧,因为织围巾相对来说比较简单。
一只蜘蛛累得躺在地上,心想:织网太辛苦了,还不如卖袜子简单些。
这两个描写讲述了蜘蛛开店后的心理状况,表现了她对商店的商品陈列和销售的关注。
4、富有哲理的句子
大象说:“我觉得让耳朵耷拉着挺好的。每个人有每个人的风格,我也有我的风格。”
每个人都有自己的喜好和价值观,因此并不是每个人都会喜欢或赞同同样的事物。在面对别人的看法时,我们应该坚持做自己。
第八单元
1、疑问句
在这些高大的树木下,我们的祖先是否曾经摘野果或者捡鸟蛋?在那片广袤的草地上,是否曾和野兔比赛、观赏蘑菇像打开伞一般的景象?
你瞧,这片森林里的古老树木,还有那些神秘的岩石,你觉得我们的祖先会不会在这里生活过呢?他们是怎样生活的呢?
2、感叹句
啊!茂密广袤的原始森林,是我们祖先生活和繁衍的地方!
哇,想象一下吧,我们的祖先的摇篮就是那片原始森林啊!
3、心理描写
夸父想,如果没有了太阳,就没有了充足的光明和温暖,植物无法进行光合作用,人类和动物也无法生存。
在羿心中,曾经有一个闪光的念头蠢蠢欲动。当他看着那漫天群星闪耀的美景时,他明白了自己内心深处的那份渴望。他决定留下一个太阳,让人们在白天能够欣赏到璀璨的星空,让那些繁星永远不会黯淡无光。这样,他便可以用太阳的力量,让世界变得更加美好。
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