导语

从去年下半年开始，知识付费在抖音火热起来。在半年多时间里，头部知识博主IP高喊“什么都可以做成一门课”“做一门录播课是实现睡后收入的最好手段”，令不少抖音用户心向往之。然而，绝大多数小白虽有一技之长，但并不具备搭建课程体系的能力。一些达人嗅到了商机，为这些小白专门制作了一门搭建课程体系的课，并称之为“做课的课”。自此，曾经在教培圈中的独门秘籍，开始打破边界，飞入寻常百姓家。

一、知识付费是普通人的机会

巨量算数和创业邦联合发布的《2.0时代——2021中国泛知识付费行业报告》曾有预测，2021年市场规模将达到675亿元。这和万亿规模的教培赛道比起来虽然小很多，但是在自媒体时代，它却拥有比教培行业更低的进入门槛。

抖音在扩大商业化路径的时候，发现了知识付费的机会。尤其是在抖音上完成获客，引流至学浪完成交付。

抖音2021年知识付费市场规模在30亿元左右，官方预测2022年会攀升至100亿元。101名师工厂CEO覃流星认为，未来的机会在家长和银发一族，二者分别对应家庭教育和老年人培训。如果指望现在正在风口上的创业课程和短视频运营课程，抖音想实现从30亿元到100亿元的跨越几乎没有可能。

抖音上的知识付费声量，被几个头部大V直接带了起来，其中最具代表性的是清华大学博士李一舟。拥有136万粉丝的他已经在抖音变现几千万，他在直播间和短视频里反复声称，“普通人逆袭的最好机会是做个人IP、做知识付费”“各行各业都可以做一门课程”“知识付费是真的香”，引来大量簇拥。李一舟的付费课程里，也专门有一节教人做知识付费的 “做课的课”。

受大环境影响，不少普通素人开始包装自己的技能点，在抖音做起了知识付费。除了传统的职业技能培训、兴趣爱好培训以外，鲸媒体还发现了各式各样的课程，例如达人“静静”开设的“50个多肉种养问题及解决办法教程小白课程”，售价39.9元，已有1537人在学；达人“Nice爱摄影”开设的“Nice爱摄影手机修图零基础入门到精通”，售价159元，已有1645人在学；达人“路飞教练”开设的“路飞·三餐搭配实操课程”，售价199元，已有1375人在学。

二、不会做课，教你做课

教培圈对于课程体系标准化的选择，一般有两种模式。一种是提供基础教案，授课老师根据自身情况决定使用与否。另外一种是提供标准教案，授课老师无需自由发挥，根据标准教案进行教学即可。前者的代表是新东方，后者的代表是好未来。前者更容易出明星老师，而后者更容易批量化培养老师。

现在，好未来的这套方法，正被一些知识达人运用在抖音上，他们通过精简化的课程体系搭建方法，赋能那些希望赶上流量平台红利、实现副业收入的知识付费小白，力争实现标准化复制。

林雨，是一位品牌营销的关键意见领袖，他的抖音账号叫做“艺术家林雨·林雨赢销”，目前只有5.7万粉丝。凭借一门售价1200元的“造课方法论”课程，林雨已经变现183万元。这个量级虽然在知识付费赛道里算不上什么，但林雨创造性地发现了用户的痛点：不会搭建课程体系。如果用更为直白的话表达这个痛点，应该叫做：不会做课。

林雨的“造课方法论”一共有4节正课和2节后来更新加餐课，4节正课分别为《什么样的课好卖（DNA）》《爆款气质的课堂架构》《如何讲好课》《构建专属核心理论（灵魂）》，时长共计86分钟。与传统教培行业学院派的打磨课程不同，林雨更多为用户提供的是方法，例如如何选择热门的课程、制作一份面向用户的课程大纲、每节课程讲解要点等等。

在快速消费时代，用户呼唤快速学习。虽然林雨的课程只有1个多小时，但有95%的抖音用户给了好评。一位曾经有过课程设计经验的“造课方法论”付费用户评价称，“直到看到造课方法论才豁然开朗。”该用户认为，“造课方法论”把其碎片化的经验教训进行了系统整理。另外一位付费用户称，“（它）解决了我会做不会教的问题，废话一句也没有，学习时间不长就能掌握。”

少数给了差评的用户认为林雨的课程没有达到预期，没有实质意义。但无法回避的是，即便是给了差评的用户，本身也是希望学习做课的受众。

除了“造课方法论”以外，林雨还提供了更为下游的课程——“卖课基本功”，帮助已经完成课程体系搭建的抖音用户完成课程售卖。

三、这是一次普通素人享受流量红利的绝好机会

对于知识付费在抖音燃起，鲸媒体认为，这是一次普通素人享受流量红利的绝好机会。因为过往知识付费的风口并不属于素人。以得到为例，主理人基本上都是专家人士、业界领袖，有足够深厚的行业背书，例如讲管理学的宁向东是清华大学经济管理学院教授、博士生导师，讲产品思维的梁宁工作经历横跨BAT，讲商业洞察力的刘润是润米咨询董事长。

对于得到而言，普通素人没有机会参与到PGC创作当中。相反在抖音这一巨大的UGC平台，各行各业的从业人员都能找到自己的站位，向外释放自己对行业、工作、生活、技能的认知。上文举例的“静静”“Nice爱摄影”“路飞教练”虽没有宁向东、梁宁、刘润等大咖的各种背书，但都以素人姿态把握趋势、拥抱流量、拿到结果。知识付费从PGC走向UGC，是一次普通素人的难得狂欢。

但同时我们也认为，知识传播主体从专业人士转向普通素人，知识本身的质量不应该发生变化。普通素人在知识体系、课程体系、讲课节奏、讲授内容上，都不应停留在较低位置。显学走下神坛，大众也应该走向专业。因此，像林雨的“造课方法论”、李一舟的“做课的课”就显得十分有必要。本质上，他们在赋能普通素人的知识付费内容从UGC逐渐转变为PUGC。

不过，即便是林雨、李一舟，本身对“做课”的体感远没有教培行业的老师们更深刻。林雨坦言，他自己的课程从写提纲、写脚本到拍摄、后期剪辑，一共只花了3天时间。而李一舟的主打付费课程“一舟一课”提纲也非常凌乱冗杂。很难保证，这样的课程能够真正帮助到一大批希望通过抖音进行知识付费变现的普通素人。

反倒是，如果您有过课程体系搭建的经历，不妨试一试。

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网上的抖音课程会教些什么，学抖音在哪里学？

二、不会做课，教你做课

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