保龄球设备一道多少钱(二手保龄球设备多少钱)

我女儿今年四岁了,她特别喜欢玩保龄球

在她十个月大的时候,我开始给她读绘本磨耳朵。到两岁半左右,当她对于事物有自己的理解时,每当读到一个陌生的名词,我就在网上找视频给她看,希望她对新名词有更具体的认知。一天,“保龄球”的视频深深吸引了她,同一个介绍保龄球玩法的视频,之后的每天她都要反复看。

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我想既然她这么喜欢,就带她见识一下真正的保龄球吧。于是,我答应每周日都会带她去儿童球馆。从此以后,周日也就成了她一个星期的精神食粮。哪怕我说今天玩的币子就这么多了,只能选择球馆里的一个项目玩,她也会毅然决然地选择保龄球。

实操对于一个三岁的孩子来说,真的只是概率事件,有时候一球全部命中,有的时候球和球瓶似乎成了阳关道和独木桥,不想产生任何瓜葛。就这样,在笑声与呼声交错中,度过无数个开心的周日。

“妈妈,给我买个保龄球玩具吧”,女儿指着球馆里售卖的保龄球玩具,带有恳求的语气跟我说。

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我心想着一套保龄球玩具还不算太贵,但是也不就能这么轻易地信手拈来。况且对付这些一零后的小家伙们得讲究点方法,尤其是到会主动要东西的年龄段。

我思忖了一下:“可是妈妈今天就只有这么多钱,刚才我们玩保龄球和吃饭都用完了”,听完这句话女儿略显失落。

“不过呢…”,女儿一听有反转,灵机一动地注视着我。

“如果你愿意从下周开始一个月都不吃棒棒糖,那省下的钱就可以买到其中的一个保龄球,如果你还愿意每天晚上睡前自己整理换下来的衣服、整理看过的绘本,那妈妈就会有更多时间来工作学习,这样多赚来的钱就可以买其余的保龄球瓶”。

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“哎吖,妈妈~你就买给我吧”,女儿拽着我的衣角,扭着小屁股。很显然,撒娇模式开启。

我也不甘示弱:“哎吖,宝贝儿~妈妈真的没有钱吖”,我蹲下来抱着小小的她,额头扎在她胸前蹭来蹭去。

她咯咯咯地笑着。

而后,我坚定又不失温柔地对她说:“你考虑一下吧,买不买都可以,自己来决定。”

女儿看着我坚定的眼神,也知晓这事儿没有什么回旋的余地,于是不情愿地答应了。

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我自然希望通过这样一种方式,使她不但拥有自己喜爱的玩具,更能养成好的习惯。有目标,就要有实施措施。于是,回到家我画了一张表格,横排表示时间,共计三十天,竖排表示任务——是否吃了棒棒糖、是否整理衣物书籍。我告诉女儿:这张表就贴在我们的床边,你每天都看得到的位置,每完成一天,妈妈都会在格子里花一朵小花表示完成任务。她欣喜于眼前这个“有趣”的游戏规则,然后爽快地答应了。

“延时满足”是孩子三岁起,我一直走的路。为什么要延时满足?不知道大家有没有听过美国著名的棉花糖实验,斯坦福大学的米歇尔教授找了几百名幼儿园的小朋友,把他们领进一个空旷的房间,然后给每一个小朋友面前放一颗棉花糖,并告诉他们:老师现在要出去,如果等老师回来糖还没有吃,就可以获得两颗棉花糖。

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妈妈们都很清楚,对于一个小朋友来说,在这个房间没有任何刺激的情况下,一颗棉花糖的诱惑有多大!实验的结果就是很多小朋友都忍不住当场吃了,还有的小朋友等到一半时间忍不住吃了,最终只有少部分坚持到老师回来,这少部分小朋友就得到了两颗棉花糖,这个实验就叫做延时满足。但这个实验并没有结束,一直追踪到二十年后这些孩子们步入大学,结果就是那少部分人的平均分数高出之前那两拨孩子210分。

没想到两种人生在童年时代就已经确定了,这个实验告诉我们,人生的成长和进步本质上都是发自棉花糖,忍住眼前的享受和欲望,将来就会有更好的收获,如果当下一点磨炼和忍耐也没有,那将来也不会有更多的糖,所以忍耐训练对一个小朋友的心理机制的培养至关重要。

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从家里的玩具储物间可以看出,任何喜欢的玩具只要即时到手,喜欢值就会下降,两天半的新鲜感,下次再被翻牌子“侍寝”就说不上什么时候了。如今,生活在祖国大环境背景下的孩子都很有优越感,喜欢的玩具基本上是触手可得,但是,即时的满足使得孩子没办法安静的去探索一些事情,从而影响孩子的专注度。所以,延时的满足,不但可以启发孩子的创造力,也可以保护她一份执着的热爱。

后来国内突发疫情,我们就不再选择去公共场所玩,女儿和她球馆里心心念念的保龄球也就间隔了万水千山,我以为她会很失落。

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一天中午,我在卧室床上躺着看书,女儿独自在客厅玩耍。突然,她迫不及待地进屋拉着我的手说:“妈妈,快点!我们一起来玩保龄球!”我想这家里哪儿来的保龄球,于是狐疑地跟着她走到客厅,只见客厅中间是一排排“站立”整齐的水彩笔,还有她手里准备好的玩具篮球。才知道她是想用这些水彩笔当保龄球瓶,用手里的玩具篮球当保龄球。我看着眼前三周岁的女儿,既觉得惊喜,又很佩服她的想象力。同时,她也为自己的创造力感到欣喜,乐此不疲地玩了一整个下午。从那以后,只要居家的日子,她都喜欢这么玩,只不过有的时候是几排水彩笔,有时是几排小汽车,或是机器人。

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三十天过去,那页纸上画满了小红花,女儿如约地完成任务,我也兑现了自己的承诺,把那套保龄球玩具买回了家,她欣喜不已。更让我觉得欣喜的是,晚上讲完绘本,她很自觉地把换下来的衣服和读完的绘本都整理好,分别放在枕边和书架上,即便没有“任务”,这也已经成为习惯。我相信,好的习惯也必将使她终身受益!

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